강좌소개 |
# 일정 : 2/18(목) ~ 3/3(수) # 횟수 : 총 10회 # 교재 : 다독이는 인사노무관리 제1판(오은지 著) ※ 본 강의는 온라인 첨삭이 제공되지 않습니다. |
✔이 책의 특징
첫번째, 여러분이 반드시 암기하셔야 하는 핵심 단어에는 ‘표시’가 되어있습니다.
두번째, ‘살붙이기’라는 메모는 해당 쟁점을 더 잘 이해하기 위한 부가적인 정보라고 생각해주세요.
세번째, ‘사례연구’라는 박스의 내용은 25점짜리 단문형 문제를 대비하기 위해 쓰여졌습니다.
네번째, ‘적용사례’는 해당 쟁점을 잘 이해하기 위한 실제 적용사례입니다.
다섯번째, 이 책의 거의 모든 문장이 ‘두괄식’으로 쓰여져 있습니다.
첫 인사
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안녕하세요 여러분!
원체 수험생활이라는 것이 내내 안녕하지 못한 일 투성이지만요.
특히나 ‘인사노무관리’라는 과목때문에 더 어렵고 힘드실 것을 압니다.
이 책은 여러분이 느끼는 그 ‘어려움’을 조금이나마 덜어 드리기 위해서 쓰여졌습니다.
그래서 뭐든지 쉽게 쉽게 쓰려고 노력했어요.
단어는 쉽게 풀어서 쓰고, 문장은 짧게 만들고, 목차는 논리적으로 구성했습니다.
그러니 여러분은 지금부터는 조금 어깨를 말랑하게 하고 읽으셔도 좋을 것 같아요.
‘인사노무관리’라는 과목에 대해서 여러분이 느끼는 어려움
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그런데 여러분은 ‘인사노무관리’가 왜 어려우신가요?
1. 인사관리는 정답이 없는 과목이다.
2. 인사관리는 글쓰기 과목이다.
3. 인사관리는 공부할수록 점수가 떨어진다.
4. 인사관리는 책을 덮고 뒤돌아서면 생각이 안 난다.
5. 인사관리는 답안의 차별화가 어렵다.
아마도 여러분들은 이 중에 몇 가지를 이유로 꼽으실거고요.
그리고 저는 1번부터 5번까지 이유 전부를 해결해드릴 수 있다고 말씀드리고 싶습니다.
여러분이 느끼고 있는 어려움과 두려움, 막막함은 사실 제가 느꼈던 것들이기도 해요.
제가 어떻게 그런 감정들을 지워내고 고득점으로 합격할 수 있었는지 그 방법을 이 책에 담았습니다.
다독이는 인사노무관리
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이 책의 이름은 그래서 ‘다독이는 인사노무관리’라고 지었어요.
‘다독이다’라는 단어는 ‘남의 약한 점을 따뜻이 어루만져 감싸고 달래다.’는 뜻이에요.
여러분께 인사노무관리가 이제는 약점이 아니라 강점이 될 수 있기를 바라는 마음에서 붙인 이름입니다.
아 그리고 다(多)회독 하시라는 뜻에서 붙인 이름이기도 하고요.
여러모로 다독다독이는 수험서가 되었으면 해요.
그러면 이 책의 특징과 활용하는 방법을 알려드릴게요.
첫번째, 여러분이 반드시 암기하셔야 하는 핵심 단어에는 ‘표시’가 되어있습니다.
표시된 핵심 단어들은 되도록이면 원문 그대로 암기해주시면 됩니다.
표시되지 않은 주변 단어들은 여러분의 언어로 바꾸어서 유연하게 서술해주세요.
두번째, ‘살붙이기’라는 메모는 해당 쟁점을 더 잘 이해하기 위한 부가적인 정보라고 생각해주세요.
반드시 암기해야 할 만큼 중요한 내용은 아니지만 이해의 폭을 넓게 해줄 수 있는, 그리고 답안지를 쓰실 때 아는 척 하면서 약간씩 언급해주면 좋을 만한, 그야말로 답안에 통통하게 ‘살을 붙여 줄’ 그런 정보인 것이죠.
때문에 가볍게 읽어 보시고 여러분이 남기실 부분만 남기시면 됩니다.
세번째, ‘사례연구’라는 박스의 내용은 25점짜리 단문형 문제를 대비하기 위해 쓰여졌습니다.
때문에 본문의 내용을 하나의 완결된 글로써 읽고 공부하시면 됩니다.
단, 목차를 외우실 필요는 없습니다.
딱딱한 목차를 외우기보다는 본문의 내용이 어떤 흐름으로 흘러가는지 이해하고, 만약 내가 이 문제를 시험장에서 만난다면 어떤 식으로 더 발전시킬 수 있을지 고민해주세요.
네번째, ‘적용사례’는 해당 쟁점을 잘 이해하기 위한 실제 적용사례입니다.
여러분들이 인사관리를 특히 어려워하시는 이유 중에 한 가지는, 우리가 ‘글로 배운’ 인사관리가 실제 현실에서는 어떻게 적용되고 있는지 쉽게 알기 어렵기 때문입니다.
이런 추상성 때문에 인사관리는 뒤돌자마자 잊혀지는 과목이 될 수밖에 없습니다.
가능한 풍부한 사례를 담으려고 노력했습니다.
실제 사례들을 읽고 이론이 어떤 식으로 적용될 수 있는지, 그리고 현장에서는 어떤 쟁점이 중요하게 여겨지는지 파악하시면 좋을 것 같습니다.
또 마음에 드는 사례는 짧게 정리해서 나만의 무기로 만드시면 더 좋습니다.
다섯번째, 이 책의 거의 모든 문장이 ‘두괄식’으로 쓰여져 있습니다.
문단의 핵심 문장은 가장 처음에 쓴다.
답안을 현출하실 때 가장 중요하게 생각하셔야 하는 부분이에요.
그래서 아예 여러분이 이 부분을 반복회독으로 체득하실 수 있도록 문장들을 두괄식으로 만들었습니다.
여러분은 두괄식으로 쓰여진 문장은 그대로 습득하시고, 장황하게 쓰여진 문장은 여러분 스스로 두괄식으로 수정해주시면서 책을 고쳐나가시면 됩니다.
“책을 고쳐나가시면 됩니다.”
다시한번 이 말씀을 드리고 싶어요.
이 책은 아직 완성되지 않았습니다.
여러분이 이 책을 쪼개고 자르고 붙여서 여러분의 손때가 묻고 묻어 너덜너덜해지는 날 아마 완성될 거에요.
수처작주 입처개진
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마지막으로, 제가 좋아하는 글귀가 있습니다.
수처작주 입처개진(隨處作主 立處皆眞)
머무르는 곳마다 주인이 되면, 서있는 곳이 진리가 된다.
수험생활을 하시면서 종종 무언가에 쫓기는 기분이 들 때가 있으실 거에요.
합격하지 못하면 어쩌지 라는 상상, 오르지 않는 모의고사 점수, 바닥난 체력, 주위의 기대 혹은 비난, 자괴감이 섞인 자기불신, 앞날에 대한 두려움 같은 것들이 여러분을 괴롭힐 거라는 것을 저 역시도 겪었기에 압니다.
하지만 그런 것들이 여러분을 괴롭히게 두지 않으셨으면 해요.
여러분은 여러분의 수험생활, 나아가서 여러분 인생의 주인이니까요.
여러분 스스로를 믿고, 흔들림 없이 믿고 천천히 걸어 나가세요.
그렇게 도착해서 발 디딘 그곳에 반드시 여러분이 바라던 결과가 기다리고 있을 겁니다.
정말 마지막으로 감사인사
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감사한 분들이 너무 많아서 도저히 안쓰고 넘어갈 수가 없었습니다.
원고작업 내내 극도로 예민했던 저를 안타까움과 사랑을 담아 지켜봐 준 가족들
늘 허둥지둥 모자람뿐인 노무사에게 전폭적인 지지와 응원을 보내주신 SKT노동조합 집행부
네가 늘 자랑스럽다고 말해주는 우리 서로의 자랑 양떼목장 친구들
노무사가 되고 만난 첫 행운 7조
숨 쉬듯이, 밥 먹듯이 응원을 아끼지 않았던 비타민 뭉치들
애정을 담아 저의 생사를 묻고 건강을 염려해줬던 여러 친구들
물심양면으로 신규강사를 도와주시는 한림법학원 관계자 분들
촉박한 일정 속에서도 너무나 완성도 있는 책을 위해 고생해주신 윌비스 출판 관계자 분들
모두모두 마음을 다해서 감사드립니다.
2021년 01월
오은지드림
제1편_인사관리의 이해 |
제1장인사관리와 경영학 4
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(이하생략)
제2장인사관리의 학문적 체계 7
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(이하생략)
제3장인사관리의 주체와 연구대상 12
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(이하생략)
제4장인사관리의 목표 14
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(이하생략)
제5장인사관리의 발전 15
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(이하생략)
제6장경쟁우위관점에서의 인사관리 25
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(이하생략)
제2편_인사관리의 환경변화 |
제1장외부환경 30
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(이하생략)
제2장내부환경 34
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(이하생략)
제3편_전략적 인적자원관리 |
제1장전략경영 42
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(이하생략)
제2장전략적 인적자원 관리 43
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(이하생략)
제3장전략적 인적자원관리의 필수요건 46
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(이하생략)
제4편_21세기 기업경영 |
제1장기업윤리 54
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(이하생략)
제2장국제 인적자원관리 58
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(이하생략)
제3장4차 산업혁명 64
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(이하생략)
제5편_직무관리 |
제1장직무분석 70
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(이하생략)
제2장직무평가 81
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(이하생략)
제3장직무설계 90
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(이하생략)
제6편_확보관리 |
제1장인적자원계획(인적자원 수요 및 공급예측) 108
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(이하생략)
제2장모집 122
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(이하생략)
제3장선발 135
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(이하생략)
제7편_개발관리 |
제1장교육훈련 154
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(이하생략)
제2장경력관리 190
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(이하생략)
제3장승진관리 207
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(이하생략)
제8편_평가관리 |
제1장인사평가의 개념 및 목적 214
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(이하생략)
제2장인사평가의 구성요건 221
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(이하생략)
제3장인사평가의 방법 228
제4장팀 평가 252
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(이하생략)
제5장전통적 평가에서 현대적 평가로 254
제9편_보상관리 |
제1장임금관리 258
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(이하생략)
제2장임금수준 265
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(이하생략)
제3장임금체계(wage structure) 272
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(이하생략)
제4장임금형태 286
제5장복리후생 관리 308
제10편_유지관리 |
제1장근로시간 관리 330
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(이하생략)
제2장안전보건관리 342
제3장스트레스 관리 349
제4장모티베이션 관리 355
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(이하생략)